Sufragistes

Hui treballarem una pel·licula que conta un dels fets més importants de la història recente com va ser l’adquisició del dret al vot per part de la dona. Ho farem amb la pel·lícula Sufragistes.  La sinopsi de l’argument és la següent:

“Maud (Carey Mulligan) treballa en una bugaderia d’ençà que té set anys a l’Anglaterra de principis de segle. Un dia veu a una companya de treball, Violet, llançant pedres a una tenda durant una protesta pel dret al vot femení. A partir d’ací i a poc a poc la protagonista entrarà en contacte amb la lluita sufragista i deixarà la seua vida anterior per unir-se a la causa encara que açò vaja a suposar problemes familiars i laborals.”

Una vegada vista la pel·lícula contesta les següents preguntes:

1.- La pel·lícula gira al voltant de Maud una dona treballadora de Londres que comença a prendre consciència sobre les injustícies que han de patir les dones. Quin és el moment que més t’ha impactat de la pel·lícula? Per què? Creus que això era habitual en aquella època? 

2.- Les dones de la pel·lícula no tenen les mateixes oportunitats que els homes (cobren menys per un treball més costós, no poden accedir a estudis superiors, no tenen drets sobre els seus fills/es…). Avui en dia, encara que ha millorat la situació de moltes dones, encara existeixen diferències entre homes i dones. Busqueu informació sobre el concepte desigualtat de gènere i expliqueu amb les vostres paraules en quines situacions les dones continuen en un pla de desigualtat. 

3.- Maud i Violet comencen a organitzar-se políticament junt amb altres dones i comencen a fer protestes arreu del país per demanar el vot per a les dones. Heu anat mai a una protesta? Què s’exigia? Si no heu anat a cap, coneixeu alguna protesta que s’haja dut a terme al vostre poble o ciutat? 

4.- Digues la teva opinió sobre la pel·lícula, si t’ha agradat o no i per què, si penses que reflecteix proula realitat si consideres que els actors fan un bon treball, si el guió està ben escrit i combina entreteniment i educació.

Una vegada contestades les preguntes, penja les respostes al teu blog.

Antonio Machado i el camí.

Hui treballarem la poesia d’un dels escriptors més imortants de la llengua castellana: ANTONIO MACHADO.

Primer escoltaràs esta canço cantada per Joan Manuel Serrat del seu poema XXIX de Proverbios y Cantares:

La cançò está inspirada en este poema:

Proverbios y cantares (XXIX)

Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino
sino estelas en la mar.

Ara les activitats:

1.- Busca una imatge d’Antonio Machado i penja-la al teu blog.

2.- Busca la biografia d’Antonio Machado i penja-la al teu blog (4 línies).

3.- A Antonio Machado se li considera un representant de la Generació del 98. Busca el nom de cinc representants d’esta generació junta amb una imatge d’ells.

4.- Busca tres poemes d’Antonio Machado i penja’ls al blog.

5.- MEMORITZA els versos del poema de dalt i envíam un vídeo per mail on tu el recites sense que se te veja llegir, intentant mirar a la cámera i respectant els versos del poema. (este vídeo no fa falta que el penges al teu blog).

Les característiques del comerç, el transport i la comunicació.

LLig el text que tens a continuació:

Ara respon les següents preguntes i penja les respostes al teu blog:

1.- Quines característiques té el comerç?

2.- Descriu breument la història de les relacions comercials

3.- Com es relaciona el comerç amb el transport?

4.- Què conseüències té el comerç i el transport en el medi ambient?

5.- Descriu les relacions de la comunicació amb les següents idees: llenguatge, art i escriptura.

6.- Què ha suposat l’invent de la imprempta per a la comunicació?

7.- Què ha suposat l’invent del telèfon per a la comunicació?

8.- Explica amb una redacció que tu t’inventes com ens han canviat la vida els telèfons mòbils i com penses tu que seran els telèfons mòbils del futur.

9.- Finalment descriu quatre perills que tenen els telèfons mòbils explicant el perquè d’eixos perills.

La història d’Aylan

Primer mira bé esta fotografia:

Ara fes les següents activitats, penjant-les al teu blog.

1.- Sense buscar cap informació, inventa una història on el final siga la imatge de dalt. La història ha de tindre un mínim de 20 línies i una estructura d’introducció, nus i desenllaç.

2.- Busca el significat dels següents conceptes: REFUGIAT, GUERRA CIVIL, TIRANIA, DRETS HUMANS.

3.- Ara busca una notícia on es conte la vertadera història d’Aylan, llig-la i fes un resum de 10 línies on es conte la seva història.

4.- Busca la següent informació sobre Síria, el pais d’origen d’Aylan.:

• Anys que porta de guerra.
• Quantitat de morts que han hagu
• Quantitat de refugiats
• Sistema polític en Síria
• Renta per càpita d’un ciutadà de Síria

5.- Busca cinc imatges de la guerra de Síria i penja-les a la teva entrada.

EL MEU MAPA DE VIDA.

Vas a elaborar el mapa de la teva vida amb Google Maps.

Per tal cosa, entra primer al teu usuari de google (o gmail). I clica a Google Maps.

Després entra a Els Meus Llocs.

Entra a la pestanya que fica Desats.

Clica després al signe + que apareix baix a l’esquerra.

Hauràs creat una llista. Fica de nom LLOCS ON HA VISCUT LA MEVA FAMÍLIA i després descriu la llista com el mapa del teu arbre genealògic.

Comença a afegir llocs (Mínim de 7 llocs i intenta que siga el més complet posible) i fica qui va viure allí de la teva famíllia.

Quan acabes tindràs la llista guardada.

Finalment, fes la llista Pública, copia l’enllaç i fes una entrada al teu blog diguent en què consisteix este mapa i penja l’enllaç que s’ha generat.

DEMOGRAFIA DE LA VALL D’UIXÓ.

Entra en la següent pàgina web:

https://www.foro-ciudad.com/castellon/la-vall-duixo/habitantes.html

Ara fes les següents activitats:

• Penja una imatge de la piràmide de població per edats agrupades cada cinc anys.
• Penja una imatge de la piràmide de població per edats agrupades per cada any.
• Penja una imatge amb l’evolució de la població des del 1900 fins avui.
• Penja un gràfic on es veja el lloc de procedència i naixement dels habitants de la Vall d’Uixó.
• Enumera els països dels quals han vingut els immigrants a la Vall i fica quina quantitat hi ha.
• Penja una imatge on es veja l’evolució del creixement de la Vall d’Uixó.
• Busca en la web una imatge de l’evolució de la població dels següents pobles: Morella, Chilluevar, La Periana, Villarquemado, Dos Barrios i Jerez de la Frontera. Ho trobareu amb el buscador de la pàgina web que estem usant.

Recorda ficar el títol en cadascuna de les imatges i informacions que te demane.

 

Joves espanyols que emigren a Alemanya

Llig primer este article:

https://www.huffingtonpost.es/octavio-caraballo/emigrantes-espanoles-alemania_b_2548287.html

Ara contesta les següents preguntes i penja-les després en una entrada del teu blog:

1.- Per què se’n van els joves espanyols a Alemanya?

2.- Què és el que troben allí i en què condicions estan?

3.- Reben algun tipus d’ajuda quan estan a Alemanya? Quin paper fa Rosario segons l’article?

4.- Resumeix en set línies el testimoni de Raul?

5.- Resumeix en set línies el testimoni de Javi, Elena i Michel?

6.- Resumeix en set línies el testimoni de Francisca?

7.- Busca una imatge de les ciutats de les que es parla en l’article.

 

Testimoni d’un valler emigrat a Alemània: Fructuoso Revueltas Aledón.

Escolta a continuació el següent aúdio on es conta l’experiència d’un valler que va emigrar a Alemània punxant el següent enllaç:

<a href=”https://www.ivoox.com/historia-d-039-un-emigrant-vall-frutuoso-revueltas-audios-mp3_rf_47158233_1.html&#8221; title=”Historia d’un emigrant de la vall: frutuoso revueltas”>Ir a descargar</a>

Respon després les següents preguntes i penja-les al teu blog:

• Com va ser l’aplegada de Fructuoso a Alemània
• Per què va emigrar?
• Com es va desenvolupar la seva nova vida?
• Va valdre la pena l’esforç que va fer? Raona la resposta.
• Amb quins països més ha estat Fructuoso?
• Explica quina és l’anècdota que més t’ha cridat l’atenció de les que ha contat Fructuoso.

 

 

EL CREIXEMENT DEMOGRÀFIC.

Primer, llig la notícia que tens al següent enllaç:

España supera los 47 millones

Una vegada feta la lectura, contesta les següents preguntes:

0.- Busca les definicions dels següents conceptes: EMIGRANT, IMMIGRANT, SALDO MIGRATORI, NATALITAT, MORTALITAT, PRECARIETAT LABORAL,

1.- Quin és el motiu que provoca l’augment de la població? En quantes persones ha crescut la població espanyola segons les dades de l’INE? Què signifiquen les sigles de la paraula INE?

2.- Com ha evolucionat la població nativa d’Espanya? Per què?

3.- Quantes xiquetes i xiquets varen nàixer a Espanya l’any passat? És una xifra alta o baixa? Podria continuar esta tendència en el futur? Per què?

4.- En quina xifra ha augmentat la població immigrant a Espanya? De quins països apleguen la majoria d’immigrants? Digues quants habitants tenen estos tres països?

5.- Com ha evolucionat la població emigrant en Espanya l’any actual en referència als anteriors? És Espànya actualment un país d’emigrants o d’immigrants.

6.- Per quins motius ixen les persones immigrants dels països citats? Per quins motius trien Espanya com el seu destí?

7.- En quines comunitats autònomes no ha crescut la població?

PARAGUAY I BOLIVIA.

Busca la següent informació i penja una entrada responent les següents qüestions:

1.- Busca la següent informació de Paragüay i després de Bolivia: mapa polític (ficar imatge), nom oficial del país, capital, règim polític, bandera (ficar imatge), població, extensió, regions, densitat de població, PIB, principals productes, llengües que es parlen, ètnies que hi han, president/a.

2.- Busca cinc imatges de monuments o de paratges naturals de cada país i penja-les.

3.- Busca quins varen ser els tres personatges històrics més importants de cada país i pen-ja una imatge d’ells o elles.

4.- Busca quins han sigut els o les esportistes més famosos i penja la seva imatge i digues en quin esport varen destacar.

5.- Digues quines són les cinc ciutats més importants de cada país i digues la seva població i penja una imatge d’elles.